团团上新｜社区“开学第一课”为何成家长争抢的“香饽饽”？

发布时间：2026-03-21 来源：红旗报捷网作者：吧友_UoOs8C5Z

首页 > 共青团新闻联播 >视频

相关推荐 标题强调“女性”，心照不宣的“流量密码”？

学籍“空挂”考上复旦，被开除一点也不冤

“恋综”大火，年轻人为何爱看别人搞对象

孩子，一定要生吗?

团团上新｜社区“开学第一课”为何成家长争抢的“香饽饽”？

2026-03-11 作者：王璐璐 来源：中国青年报客户端

杭州上城区采荷街道青荷苑社区家长学校的“开学第一课”，是家长争相参与的“香饽饽”。深夜，晓荷书房依旧灯火通明。面对孩子作息紊乱、沉迷手机、入学适应困难等现实难题，心理老师耐心倾听、细致解答，用专业力量缓解家长焦虑。

这份热度始𱆏年前社区与采荷二小合办的《更年期与青春期怎么办？》课程，原𹐅.5小时的课堂因互动热烈延񑎁小时。社区顺势联动学校共建家委会，组织社工、志愿者入户摸排需求，按月定制课程；整合省市区资源，邀请专家围绕中考心态等话题提供支持。

社区顺势联动学校共建家委会，组织社工、志愿者入户摸排需求，按月定制课程；整合省市区资源，邀请专家围绕中考心态等话题提供支持。

志愿者小何（化名）因为女儿入园适应困难，她通过社区课程掌握了科学引导方法。如今，她不仅主动加入志愿服务队，将经验分享给他人，当自家孩子面临新的成长困惑时，也能第一时间在社区获得专业解答与情感支持。

社区由书记牵头，联合多方力量组建“社区大先生”队伍，年均开展活�余场，推广“每周家庭日”“亲子五个一”等实践。课程参与实现从“上门邀请”到“家长抢课”的转变，惠及数万家庭，相关实践入选联合国教科文组织项目、全国“立德树人”优秀案例等。

当家校社真正协同，积极心理品质的培育便能从“活动”走向“日常”，从“被动响应”转向“主动滋养”。

(中青报·中青网记者 王璐璐）